Mọi Qười kéo nhau lũ lượt ra về, thoáQ SốK Sỉ Kòn kơ kọi tôi và anh zữa một Kăn phòQ to lớn, anh lấy một Sấp zấy toàn nhữQ bảQ nhận Sét dến gần tôi, lật tìm tờ zấy Kủa tôi, bảo: “ Này em, koQ nhữQ Sấp này, ai KũQ nhận Sét dàQ hoàQ hết. Kó mỗi mình em là “SáK Qười” thôi”, Qhe zọQ nói Kủa anh hơi Qhiêm, tôi doán SắK là anh bựK mình về Kâu kả lời dầy tính Kợt nhả bôQ dùa Kủa tôi koQ tờ zấy,zù sao anh KũQ là thầy záo Kơ mà. Anh dọK to Kâu hỏi “ koQ KáK tiết họK anh văn, bạn thíS nhất tiết nào, vì sao?” rồi Kầm từQ tờ dọK Kâu kả lời kướK tôi: “ ThíS nhất tiết Koversation vì thầy zạy rất nhiệt tình…”, “…..zảQ zễ hiểu….”, “….từ vựQ phoQ phú….v..vv…” So dến bảQ nhận Sét Kủa tôi anh Sợt hạ thấp zọQ : “ …thầy rất dẹp kai…”.
Anh thở zài Kầm tờ zấy Kủa tôi gấp làm tư zòm tôi Qhiêm Qhị : “ Tất Kả KáK tờ SáK tôi sẽ kả So KáK sinh viên SáK, riêQ tờ này tôi sẽ….”, tôi SôQ dể anh nói hết Kâu, liền níu tay anh: “Thầy ơi… dừQ nộp So văn phòQ, kả lại So em di…em zỡn dó.”, tôi nhìn anh với dôi mắt van lơn, anh nhìn tôi vẫn Qhiêm Qhị: “ Em zỡn hả, em mấy tuổi rồi mà Kòn zỡn kiểu này?”, tôi lo lắQ thôi Sết rồi, anh sẽ zận tôi mất, mà zận thì anh sẽ dề Qhị Suyển kua lớp SáK zạy. Tôi nhìn anh bặm môi Qập QừQ: “ Em….em… SôQ phải…là em Kó ý dó”, anh vẫn tiếp tụK kuy vấn tôi bằQ Kái zọQ zồn zập: “ Em SôQ Kó ý dó Sứ em Kó ý gì? Tại sao em SôQ nhận Sét như mọi Qười hả hả?”. Tôi nổi kuạu: “ Thì thầy zạy dúQ là rất hấp zẫn phoQ phú, mà dó là ý SuQ, ai KũQ nói rồi, em phải nói ý Kủa em Sứ, hỏi sao em nói vậy. Thầy dã zạy hay mà Kòn dẹp kai nữa, sinh viên theo họK dôQ hơn, tiền KũQ vào túi thầy, thầy zàu thêm Sứ Kó mất mát gì dâu mà thầy la em. kả bảQ nhận Sét So em…”…..vừa nói tôi vừa Sấn tới Sụp tờ zấy.
NhưQ tôi dã Sụp hụt, anh lùi ra Sa Sỏi bàn Kất tờ zấy vào túi áo và kuay lưQ Kầm túi SáS SôQ kuên kuơ luôn SiếK Kassette lườm tôi: “ Ăn nói với thầy záo vậy dấy à, em dừQ tưởQ em dóQ tiền vào dây họK rồi muốn làm gì thì làm. Tờ zấy này tôi tịS thu…Kòn em tôi sẽSử kí sau…” . Kái lườm Kủa Sinh làm tôi hết hồn, tôi SôQ Qờ rằQ một dôi mắt rất hiền zịu kia Kó thể kở nên “bén” dến thế, lần này thì “tiêu” rồi tôi sẽ dối mặt với ba kườQ hợp tồi tệ nhất :
1. Tôi sẽ bị “ôQ zà” này “dì” dến “sói” kán.
2. Tôi sẽ phải Suyển lớp kua một Si nhánh SáK Kủa kuQ tâm, diều dó Kó Qhĩa là tôi sẽ di Sa hơn, tốn tiền SăQ nhiều hơn.
3. Nếu như Kái tấm zấy này dượK Suyển SuốQ phòQ kuản lí sinh viên và….
Qhĩ tới dó thì tôi SẳQ Kòn zám Qhĩ nữa, biết bao nhiêu diều Sui Sẻo này daQ dổ SuốQ dầu tôi, hôm nay kuả là một Qày tồi tệ, tôi ra về mà dầu óK mãi kuay KuồQ với Suyện mới Sảy ra… à Sợt nhớ hôm nay hẹn Kon bạn thân di uốQ Kà phê.
“ Ê, mày Qhe tao nói gì SôQ dấy?” – tiếQ Kon bạn thân ré lên, tôi zật mình kuay kua nó: “Ừ, ừ…”, nó lại tiếp tụK: “ Hôm nay mày sao zzậy? zốQ như Qười Kõi kên á, Kà phê KũQ tan hết kơn rồi.”, ừ nhỉ tôi Sưa uốQ dượK hớp nào mà dã lạt như nướK ốK rồi.
kâm nhìn vẻ mặt lo lắQ Kủa tôi rồi nó gặQ hỏi : “Kó Suyện gì vậy? Nói tao Qhe Koi, thằQ nào ăn hiếp mày”, tôi ủ zột: “ Suyện phứK tạp lắm, nói ra SắK KũQ SôQ zải kuyết dượK gì dâu”. Kâu nói KộQ với Kái vẻ mặt dưa dám Kủa tôi làm kâm nổi nóQ, nó kuát: “ Thì Kứ nói ra Koi, SôQ nói sao biết.”.
Tôi hớp KốK nướK thở mạnh một Kái : “ Mày biết “ôQ zà” Sinh zạy anh văn Kủa tao Sứ?”, nó Sớp dôi mắt loQ lanh: “ À, Kái ôQ thầy dẹp kai mà mày “yêu say dắm” ấy hả? Biết, sao?”, lần này thì tới lượt tôi nổi SùQ: “ Yêu say dắm Kon Sỉ Sô, “yêu ma” thì Kó. ỔQ SôQ phải “hiền” như tao tưởQ tượQ, tao Sỉ lỡ ghi vào phiếu nhận Sét thíS họK tiết ổQ vì ổQ dẹp kai mà ổQ nổi diên la tao này nọ, mà Kái phiếu dó ghi Sơi thôi ai thèm dọK, vậy mà ổQ dọK thiệt. Sưa kể từ mai vô bắt dầu “dì” tao sói kán Kơ Sứ…”, Qhe tôi nói dến dó kâm kòn mắt nhìn tôi rồi nó bắt dầu Kười như diên, tôi lại KàQ diên tiết gặQ hỏi nó: “Kó gì vui mà mày Kười zữ vậy? Tao daQ bựK mình dây”,
kâm Kười rũ rượi như Sưa bao zờ dượK Kười, Kười SoQ nó kuẹt nướK mắt bảo tôi: “ Bình thườQ mày Kứ than với tao mày SọK Kon kai kiểu dó Sỉ moQ tụi nó nổi diên mà Sưa thấy ai hết. zờ Kó rồi mày dượK toại Quyện rồi Kòn gì.”